美德-產生高尚行為的道德之心

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美德品格教育-美德的定義

發揮仁愛的惻隱之心

德品格是什麼?美德是美好品格的展現,根據個人心中的仁愛之心,轉化為實際的行動,發揮大愛帶給他人正面能量與實際幫助。真正的美德不僅僅是美好的道德,而是擁有道德之外還帶有勇氣、節制、智慧、寬容…等,是更崇高的品格。

美德帶來勇氣與節制

一個擁有美德的人,除了有正面、善良的心,更擁有面對挑戰的勇氣。美德是能將愛傳給其他人,當其他人正遭遇危機與挑戰,並出現負面、消極的情緒或行為時,美德會讓你擁有伸出援手的勇氣,將對方從負面的深淵中拉出來。

除了幫助他人擺脫困境之外,美德也能讓自己在面對混沌的環境時,能出淤泥而不染,不受其影響。美德帶來節制之心,能懂得如何取捨,在所有事情中找到最佳平衡點,不顯得冷漠也不過分放縱

實踐美德才是真正的美德

古希臘哲學家亞里斯多德認為:許多人都有分辨事情好壞的能力,但由於意志脆弱而偏向不好的那一邊。亞里斯多德認為真正的美德不能只是研讀或知道美德是什麼,而是要做出行動並親身實踐美德。例如走在路上看見垃圾,大家都知道沒有垃圾能讓街道更乾淨,有美德的人就會撿去丟垃圾桶,但也有人認為有別人會負責,這就是大家都能分辨,但不一定會執行,也就是有沒有美德的差異。

克里米亞的提燈天使-南丁格爾的美德

美德品格教育-美德的例子

佛蘿倫絲˙南丁格爾生在一個上流社會家庭,從小就過著隨時有人服侍的富裕生活,並受到很好的教育。本應該是知識階層的上流社會人士,卻因為自己的美德選擇離開舒適圈,不顧封建意識的輿論與家族的壓力,選擇了當時身分低下、沒人想做的護士工作。

正式接受護理培訓成為護士僅僅2年,南丁格爾就受倫敦婦女醫院聘請為院長。隔年克里米亞戰爭爆發,盡管當時戰地醫護環境條件極差,南丁格爾仍憑藉著內心美德帶來的勇氣,自願前往戰場前線進行救護工作。期間南丁格爾致力於改善醫護環境設施、制度及流程,讓護理人員及傷患都能在更舒適、更衛生的環境工作或休息。

南丁格爾日以繼夜的工作,經常在夜晚提油燈巡視病房,因此被士兵們稱為「提燈的天使」。回到英國的南丁格爾沒有停止改革,透過自己統計學上的專業,引入座標圓餅圖、直方圖來幫助醫療體系更進步,並設立護理學校專門培育護理人才。南丁格爾的美德讓她成為英國人的民族英雄,國際護士理事會更將5月12日南丁格爾生日當天訂為國際護士節,紀念這位偉大的白衣天使!

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