溫柔-和善細膩的親和力

溫柔，細膩親和的寬容姿態

情緒具有巨大的影響力，不僅能改變我們的判斷，也能影響我們周遭的人們，如果能讓孩子學會「溫柔」的好品格，那麼孩子就能學會控制情緒，面對他人展現包容與愛，成為受人喜愛且仁慈的人。

用心體會自身感覺，展現正面的溫柔

溫柔是一種性格，更是能夠培養的品格，而溫柔來自孩子對自身情緒的體察，若是孩子能夠充分的認識自己，也能清楚的分辨自己的情緒，就能找到帶來「負面情緒」的根源，從而適當的排解；更能發掘帶來幸福、喜悅的「正面情緒」，讓孩子能夠通過分享，讓快樂、友善得以傳遞，進而影響身邊的人們。

孩子在了解自身的情緒後，更能理解正確的價值觀，並學會放下成見與功利，學習以輕盈、柔軟的姿態與人交流，讓孩子徜徉在舒適自在的人際交流中，不僅受到同學、師長的喜愛，更讓孩子獲得更多邁向成功的機會。

剛者易折，柔則長存，放下身段的溫柔

真正的溫柔體現在衝突中，劇烈的爭執與憤怒無法解決問題；執著的仇恨與報復也是敗亡的開端。許多孩子面臨生活中的衝突與糾紛容易失去理性，因此讓孩子學習冷靜地換位思考，代替硬碰硬的衝突，溫柔地放下自己的立場，嘗試站在對方的角度了解爭執的原因，許多問題都能迎刃而解，也因為孩子的退讓，使彼此的關係得到緩和，甚至獲得對方的好印象。

減少負面的言詞，多說請、謝謝、對不起，教導孩子親切的禮貌，時時給予孩子正面的反饋，讓孩子明白「言語」的影響力，從而引導孩子多展現鼓勵、安慰、體貼的溫柔行為，給予孩子希望與祝福，以正面積極的態度影響周遭的人，成為溫柔包容且充滿溫度的人。

最溫柔的革命力量-曼德拉

曼德拉被譽為種族和解、自由、寬容的象徵，帶領南非，甚至是全世界走向民族融合，更因為他對種族人權的貢獻，讓他獲得了代表至高榮譽的「諾貝爾和平獎」。曼德拉一生的三分之一在監牢中度過，但他仍未忘記自己的使命，將仇恨、怨懟化作力量，成功的用他充滿感染力的溫柔微笑，融化了種族間的對立與仇怨。

1943年的曼德拉是一名法律系的大學生，當時南非在第二次世界大戰結束後，為求治安穩定施行了「種族隔離」的政策，政府將居民分為4個種族：白人、黑人、有色人種及印度人，在政策推行下有近350萬的「非白人」被迫離開自己的家園，進入分隔地區，甚至開始廢止非白人的政治權力、削減黑人的公民身分。就在這個時候曼德拉挺身而出，帶領民眾以非暴力的形式發起「不服從運動」試圖喚醒沉睡的正義，也從此開始了他的革命生涯。

之後幾年為爭取黑人權益與化解對立，曼德拉參與數次革命，也多次被捕下獄，甚至被判處終生監禁，在為期數年的漫長監禁中，曼德拉因為牢房潮濕的環境，肺結核病情一度加重，最終被移往相對舒適的看守房，病情逐漸好轉後也迎來了出獄的機會。

出獄後的曼德拉，並未因牢獄之災而感到灰心喪志或挾怨報復，而是更努力的以自由演說與國際參訪宣揚和平的理念。1994年曼德拉當選南非總統後，也並未濫用權力肅清將他監禁20多年的白人，反而以最溫柔的姿態，放下成見與白人族群達成了民族大和解。曼德拉曾經說過：「不要對著人們的頭說話，要對他們的心說話。」，他溫柔的親近每一個人，用最柔軟的力量改革，實現了和平的宏願。

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