孩子很自私怎麼辦？雖然自我中心的心理容易導致孩子很自私，但人際互動中，樂於分享自己想法及實體物質的人更受到歡迎。讓我們一起透過2種機會教育，引導孩子養成無私的美德，從共享、無私付出的過程中，發現真正的快樂是什麼。
孩子很自私怎麼辦？從2個時間點機會教育，建立正確認知
吃蛋糕時，孩子總是挑最大的那一塊？孩子看到想買的玩具就纏著媽媽買，沒有顧慮到媽媽得趕回家煮飯？究竟孩子很自私怎麼辦？接下來介紹2個機會教育，讓父母輕鬆了解如何培養孩子無私的美德。
1.孩子「得到」某樣東西時：從中發現他人的無私
孩子很自私怎麼辦？不妨將「到賣場買玩具或點心」作為矯正「孩子很自私」的機會。當孩子得到某樣期盼已久的物品時，父母可與孩子交換條件，例如結帳前先想想這項物品經過哪些人製作、運送、擺放甚至購買。因為自私通常是沒有顧慮到對方，心中有別人存在，才能改善凡事只為自己著想的習慣。透過購物的機會教育，能讓孩子在使用物品前，曉得自己之所以獲得物品，是因為背後有許多人的經手與付出。
(1)具體事物：別人如何製作出來？要花多久時間？
將玩具買給孩子之後，可以問問孩子物品是怎麼被製造出來的，製作過程可能有多少人參與。接下來以機器人為例說明：
- 機器人身上的金屬跟塑膠是怎麼來的？要去哪裡取得？
- 在當地取得原料後，需要運送到其他地方請人製作嗎？
- 製作好的機器人要搭什麼交通工具才能到我們住的地方？飛機跟貨船又是誰發明的？
(2)情感需求：換位思考別人會不會也有同樣感受？
自私通常有2個原因，包含想被注意或想要獨享某物品。例如：孩子為了爭寵，而故意與弟兄姊妹吵架引來父母的注意，或搶別人的蛋糕吃。究竟對情感有強烈的渴望而導致孩子很自私怎麼辦？可以引導孩子換個立場想想對方的感受。一般換位思考的問句是「如果你是對方，感受如何」，但因為溝通對象是小朋友，在他們人生經歷有限的情況下，聽童話故事是引導孩子想像對方處境的好方法。例如在「貪心的狗」身上，學到因為不切實際的渴望，連原有的肉也不翼而飛、得不償失的教訓。
2.孩子「使用」某樣東西時：提升分享的意願
孩子獲得某樣物品後卻不懂得與人分享，而被認為孩子很自私怎麼辦？隨著物品或獎勵取得的困難度越高，孩子捨不得與人共享也情有可原，例如因為考試進步而收到玩具作為獎勵，孩子通常會更珍惜得來不易的物品。接下來資優生將告訴爸爸媽媽孩子很自私怎麼辦，善用提問的技巧，在生活中培養孩子無私的美德。
(1)尊重孩子自己的考量，不要直接限制
「他又沒有借給我玩具過，我為什麼要借他？」、「這個玩具我很喜歡，我不想借給他」，這些話不見得代表孩子很自私，只不過是在出借物品前，願意多方面考量。即使孩子沒有打算借出所有物也不用堅持，不用說「你只能玩幾分鐘，剩下時間要讓給其他人玩」這類帶有限制的用語，而是給予孩子更多時間思考，等情緒冷靜後，再決定是否要借給別人。
(2)以問句引導孩子思考別人的立場與感受
給予孩子更充分的思考時間後，可運用提問的技巧，讓孩子試著互相轉換自己與他人的立場。例如：如果我等很久，都還沒輪到我盪鞦韆，我會不會不耐煩、生氣或難過？問句的特色在於沒有直接下指令，而是讓孩子自行決定前，擁有「好或不好、要或不要、會或不會」的思考空間。也因為將自己置入「如果我是對方」的假設中，孩子更容易感同身受並更願意與他人共享。
從3個教養觀念，輕鬆解答孩子很自私要怎麼教
我們從常見的2種情境中說明了如何機會教育，孩子一生都在反覆「得到與使用」某樣東西，只要透過引導及問句，就能幫助孩子在心中放入他人，避免過度自我中心。以下3個觀念則能進一步為你解答孩子很自私要怎麼教。
1.透過品格教育課程改善孩子的社群互動情況
「為什麼孩子不想跟鄰居小朋友分享糖果？孩子很自私怎麼辦？」這些問題大多可以從孩子的人際交往中找線索。自私通常是由於無法從人際互動中得到喜悅，或是有分享時被拒絕的經歷，例如：聊到自己喜歡的卡通卻被嘲笑、分送糖果卻被嫌棄等等。因此現在討論的方向變成「如何以品格教育改善孩子很自私的現象」，孩子不願與他人共享情感或物品，可能是曾收到不好的回饋。以下列舉自私的孩子建議具備的品格，讓孩子愛上與人互動、共享、交流的感受。
- 好客：付出的價值本身，不會因為對方的反應而降低，重點在於自己的無私與善意。養成好客的品格，能讓孩子對他人的回饋不再患得患失。
- 溫柔：以柔軟的姿態化自私為無私，也提升親和力讓孩子的喜樂、溫暖等個人魅力得以順利傳遞給別人。
- 慷慨：慷慨本意是看顧到對方的需要，而非展現自己的財力或能力。學會真誠的慷慨，可幫助孩子看見人性的光輝以及慷慨的貼心之處。
2.引導孩子回想開心的群體互動經驗
「一個人可以走很快，但一群人才能走更遠」這句話也巧妙形容了自私與無私。融洽的相處勢必有所分享，談一談自己的興趣、交換看法，分享自己的生活，這些互動不僅讓對方更認識自己，也讓友誼更深厚。因此可鼓勵孩子回想過去曾有過的美好相處經驗，讓「無私的品格教育」更具說服力；如果孩子生性內向，其實童話故事也有跡可循，例如「桃太郎」的故事就是主角與夥伴分享自己的糯米糰子，藉此組成一個團隊，最後成功討伐惡鬼。讓孩子了解人際互動也與此類似，從個人開始的善意、同理與無私分享，能促成一段美好關係。
3.鼓勵孩子也借他人的物品，並學習珍惜與負責
因為對私有物的執念較強，導致孩子很自私怎麼辦？可以先鼓勵孩子與他人輪流出借物品，孩子會開始意識到要小心使用、珍惜對方的物品，並對物品的完好度負責，之後才有機會從對方那裡借到需要的物品。正所謂「有借有還，再借不難」，透過這項道理改善孩子很自私的習慣。
【資優生品格培育系統】品格教育課程，以AI科技提升孩子30種以上的智能表現
從以上2種出借玩具的情境機會教育，爸爸媽媽會更了解孩子很自私怎麼辦。就像「我們能盡情享受的，是給予的快樂」這句名言一樣，無私不一定要出借玩具或自己的所有物，而在於願意與人分享的那份心意，這份用心也幫助孩子更容易融入團體，使彼此情感更緊密。除了喜愛分享的品格，孩子融入群體時也需要懂得察言觀色，並在任何情況中都不卑不亢，勇於追求並看見自己天賦的光芒。
就像影片所述，孩子的潛能比大人多一萬倍，【資優生品格培育系統】正是一套深知孩子的潛力，並能培育孩子多達30種以上品格及智能表現的系統。運用AI分析大數據，讓孩子每完成一道題目，自信與成就感就多一分，每天只要撥出20分鐘，就能逐漸培養出無私且有自信的孩子。你正在思考孩子很自私怎麼辦嗎？就交給AI與教育融合的培育系統，養成人見人愛的資優生！（點我了解這套系統如何幫助孩子）
品格教育課程推薦-資優生品格培育系統
連絡電話： 0800-31-27-14(點擊撥打)
加入官方LINE@： @geniuskidgroup(點擊加入)
詢問官方粉絲專頁： 資優生品格培育系統(點擊私訊)
服務時間： 週一至週五 10:00 - 17:00
3956 
