孩子犯錯時如何處理？5步驟學會為自己的行為負責！

孩子犯錯時如何處理？孩子沒有足夠的能力與經驗判斷自己的行為對錯。因此孩子犯錯時，並非一味處罰孩子，也要依照過錯的嚴重程度，提供適當的引導方式，才能培養孩子擁有好的品格。如果真的遇到不得不懲罰的時候，選擇適合的處理方式，能間接讓孩子培養出自我負責的良好品格喔。接下來就讓資優生為各位父母詳細介紹孩子犯錯的處理方式吧！

孩子犯錯時如何處理？先認識3種過錯的嚴重程度

「懲罰是為了你好」是父母懲罰孩子常說的話，這句話同時也讓人誤以為，孩子犯錯時懲罰是最適合的處理方式。我們尊重這個想法，但不是每個不適當的行為都要用懲罰的方式教育孩子。以下就讓我們以孩子犯錯的3個程度來說明，並提供引導方式，讓你了解孩子犯錯時如何處理！

1.較輕微的層級：在認知上還未明確的行為

這個層級裡，通常是孩子分辨是非與認知行為的能力還未成熟導致，像是貪玩、無理取鬧或明知故犯等兒童本能的行為。心理學家阿德勒「自然合理的結果論」指出，唯有讓孩子看見行為與後果的關聯性，懲罰才有實質的意義；甚至不用懲罰，孩子就會自我規範。因此在孩子犯錯的處理方式上，我們要先告訴孩子為何不能這樣做，並提醒他們再發生同樣行為會有怎樣的後果，比如孩子只顧玩樂而不注意安全時，除了嚴肅禁止繼續玩樂外，也請引導孩子思考，為何沒遵守與父母注意安全的約定而受罰，也間接引導孩子了解信守承諾的重要性。

2.較中等的層級：品格與道德尚未成熟的行為

孩子出現說謊、罵人、搶別人玩具等不尊重他人的行為時，我們要讓孩子清楚知道，自己的錯誤行為會導致怎樣的後果，並給予改善的機會，建立尊重自己與他人的良好品格。舉例：

• 搶玩具→暫時剝奪孩子遊戲權
• 怕被罵而說謊→暫時禁止孩子做喜歡的事情，比如看電視

除了短時間禁止孩子最重視的事情外，也要與孩子溝通道理，並設身處地的為他人著想，才能讓孩子意識到自己的不適當行為，學會尊重他人的好品格。

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3.較嚴重的層級：對未來有深刻影響的行為

偷東西、打人的行為，若沒有即時給予糾正，對孩子未來容易有不良影響。因此這些行為一出現時，應立即嚴厲禁止，並給予較為嚴厲的警示與懲罰！比如我們可以先孩子說明這些行為後果，已嚴重到會觸犯到偷竊罪與傷害罪等刑罰，讓他意識到自己行為的嚴重性，帶著他跟對方請求原諒後，給予懲罰警惕不能再有這樣的錯誤行為，像是再也玩不到心愛的玩具、遵守對方要求的道歉與懲罰方式等。

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孩子犯錯的處理方式有哪些？5步驟讓孩子學會為自己的行為負責

上段內容說明孩子犯錯如何處理，並建立行為與後果的關聯性，比起單方面的懲罰，更有機會讓孩子學會對自己負責。透過孩子犯錯的5個處理步驟，讓孩子循序漸進學會負責任的好習慣！

Step1.確認孩子行為的合理性

了解孩子犯錯時如何處理前，我們需要先確認孩子行為的合理性，判斷是蓄意還是無心之過，舉個例子：孩子手部肌肉尚未發展健全，因此握不住湯匙，導致吃飯東西掉滿地很正常。因此建立規則與懲罰前的第一步，需先判斷孩子是否不小心犯錯，並了解孩子的能力與極限在哪，才能知道要不要給予處罰。

Step2.跟孩子說清楚規範與規則

通常孩子4歲時，對自己行為已有初步明辨是非的能力，也是與孩子約法三章最適合的年齡。我們與孩子一起制定規範與規則時，記得要說清楚遵守規定的原因，說明懲罰方式與獎勵方式，日後進行懲罰才能讓孩子明確知道自己錯在哪裡，並遵守與父母的引導與約定。

Step3.給予孩子犯錯後的思考時間

孩子專心玩樂時，容易不小心忘記規定而犯錯。因此建議在孩子犯錯時先給予1次警告，不要立即給懲罰，才能讓孩子有機會先約束自己的行為，間接培養孩子養成自律的習慣。

【Time Out】獨處-讓孩子思考自己的過錯

美國以隔離取代打罵的教育下，在孩子犯錯時，美國父母會要求孩子在某個空間裡暫時獨處，並反省自己不遵守約定的行為，讓孩子知道信守承諾的重要性。

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Step4.選擇對孩子有效的懲罰方式

打罵的懲罰方式對孩子未來通常會有不良影響，因此不建議。要讓孩子警惕自己的行為，懲罰就要建立在他們重視的事情上，比如說沒收最愛的玩具、禁止看最愛的電視節目等，才能讓孩子犯錯的處理方式有顯著的效果，並重視與父母的約定。

【Time Limit】禁止玩樂時間-讓孩子對自己的行為負責

如果孩子與父母約定並提出改正行為的具體方法，在處罰結束後，孩子才能再接觸自己喜愛的事物，對自己行為負起責任。

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Step5.懲罰要確實執行不能心軟

這是孩子犯錯的處理方式中，最重要的一步驟，在父母執行懲罰時，不能心軟或提早解除懲罰，禁止玩樂5分鐘就是5分鐘沒有討論空間。確實執行過程，才會讓孩子重視約定與規範，並約束自己的行為，降低未來犯錯的機率。

【資優生品格培育系統】品格教育課程，培養品格並端正行為，降低孩子犯錯的機率

以上內容透過5步驟讓孩子學會為自己的行為負起責任，也告訴父母孩子犯錯時如何處理，孩子犯錯不一定是故意的，也可能是認知、品格與道德尚未發展成熟而導致。因此【資優生品格培育系統】，透過獨家AI智能開發技術，運用大數據分析，量身訂做適合孩子的學力測驗，全面提升30種以上的智能發展，促進孩子在認知、品格與道德感上能更加成熟。只要每天花20分鐘，就能培養出具有明辨是非、端正品格與自我負責的資優生，成為受人喜愛的小天使喔！（點我了解【資優生品格教育系統】如何幫助孩子獲得良好品格）

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