如何提升邏輯思考能力?公開牛津大學3大攻略!

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如何提升邏輯思考能力-品格教育課程

何提升邏輯思考能力?清晰的思路不僅能更快理解學科內容,讓學習步調更紮實,也可促進孩子的溝通表達力。那麼爸爸媽媽如何訓練孩子的邏輯思考能力?本文介紹牛津大學(University of Oxford)的教育原則,整理邏輯能力的優勢與訓練重點,並建議導入品格教育,讓邏輯思考能力培育更事半功倍。掌握其中訣竅,你會發現訓練邏輯思考確實簡單又輕鬆!

牛津大學小檔案

  • 《泰晤士高等教育世界大學排名》連續4年榮登第1(含2020年)。
  • 校友包含29位諾貝爾得獎者,及27位英國首相。前英國首頁鐵娘子柴契爾夫人、《指環王》作者JRR Tolkein、愛爾蘭劇作家奧斯卡•王爾德(Oscar Wilde)皆畢業於牛津大學。
  • 《哈利波特》電影中師生齊聚用餐一幕,即取景自牛津大學基督堂學院(Christ Church)。

如何提升邏輯思考能力?先了解邏輯力養成的4大優勢!

邏輯思考無法透過背誦學科的填鴨式教法習得,然而思緒多清晰,孩子掌握學科全貌就有多快。在說明如何提升邏輯思考能力前,不妨來了解,一旦孩子掌握思考的訣竅、訓練邏輯力,將可在學業、人際互動及生活上帶來哪些益處

1.透過邏輯梳理資訊,避免淪為知識搬運工

如何提升邏輯思考能力-如何訓練邏輯思考能力

最早於1096年就有授課紀錄的牛津大學,相當強調思辯,牛津大學的課程呈現出師生如何提升邏輯思考能力。牛津大學的課程設計並不像台灣的大學,向度及跨度較小。以「大眾傳播理論」為例,牛津大學的課程會細分為「法蘭克福學派的傳播文化」、「新大眾傳播型態對新聞業的衝擊」,針對某項議題進行分析。且為了提升邏輯思考能力,教授鼓勵學生不吝提出自己的一番見解,期許成為獨立思考者(Thinker)而非知識搬運工(Porter)。

由於課程屬於個別主題,且每學期8週、總授課時數平均8小時。教授不僅需要將課堂上的每1分鐘發揮最大效益,學生也需要運用邏輯力串聯個別主題的內容,擴張成更完整的知識版圖,因此如何提升邏輯思考能力就顯得相當重要

2.在資訊爆炸的時代,提升自己的思辨力

如何訓練邏輯思考能力-品格教育課程

課程尾聲,牛津大學教授會要求學生提交報告,但與台灣的大學不同,同樣的主題會有2份報告。一份篇幅稍短,內容為學生對課程的評論,看學生對課程的掌握程度;另一份篇幅較長,讓學生以課程為基礎,另外提出實際的應用案例。這麼做如何提升邏輯思考能力?學生可藉此反思並統整自己的其他見解,將其與不同案例連結並建立實際應用的可能性。

3.提升溝通說服力,提出直覺與例證兼具的論點

如何提升邏輯思考能力-邏輯思考能力

牛津大學師生經常「頻繁地一問一答」,也是牛津大學顯為人知的一對一指導模式。教授最常問的一句話就是「So what?(那又如何)」,為了說服對方,學生需要以清晰的邏輯思維組織資料、列舉有力的論證,這些過程也說明了如何提升邏輯思考能力

在鼓勵對話與洞察力的情況下,僅一句「感覺這樣才對」、「因為其他人都說可以」這類直覺性、較籠統的回答,就不常在牛津大學的課堂上出現。直覺與例證兼具的論點背後,其實累積了學生與教授間針對某項議題的多次對話,這也是邏輯思考能力的養成關鍵。

4.找出明辨力,避免被假新聞影響或人云亦云

品格教育課程-如何提升邏輯思考能力

身處於假新聞(Fake News)充斥的社會,人們可能誤判資訊,甚至影響自己的人身健康與安全。根據瑞典哥登堡大學的一項研究,台灣是境外假新聞攻擊最嚴重的國家,「避免受騙、被誤導而誤判」也成為如何提升邏輯思考能力的理由之一

邏輯思考能力就像一個指南針,在資訊汪洋中更易辨別方位,提早到達目的地,以免拿著過時的地圖前往錯誤的方向。(上述影片引用自鏡週刊

在家如何訓練邏輯思考能力?孩子自學的3大攻略一次掌握!

如何訓練邏輯思考能力-如何在家提升邏輯思考能力

培養邏輯思考力,能讓孩子更有效率梳理學科資訊;因為對知識有基礎的了解,不會被假新聞或錯誤資訊牽著鼻子走,另外,牛津大學師生課堂上頻繁的對話,也能促進思維的清晰化。那麼在家如何提升邏輯思考能力呢?接下來我們以「要不要買掃地機器人」這項問題,幫助孩子串聯3個訓練邏輯力的重點。每一次親子間的對話,都是促發邏輯思考力的機會。

(點選以下3步驟其中一個連結,即可直接前往該項目,幫助快速了解如何提升邏輯思考能力)

  1. 父母提出生活中的題目,引導孩子分析整合並說明自己的論點
  2. 父母站在其他立場,提出反對的論點
  3. 父母鼓勵孩子整理結論並一同解決問題

1.提出生活中的題目,引導孩子分析整合並說明自己的論點

(1)如何提升邏輯思考能力的方法

父母問孩子「首先,家裡需要掃地機器人嗎?為什麼需要?又為什麼不需要?」。

(2)階段目標

鼓勵孩子養成主動搜尋知識、組織資訊內容的習慣,以讓對話順利進行。

可視孩子的年齡層與接觸的範圍,提出一項生活中的問題。由於對話建立在一定的知識背景上,因此父母可引導孩子上網搜尋掃地機器人的資訊,包含功能、價格,並評估家裡坪數是否太大,或是平常很少人有時間打掃而需要掃地機器人支援……這些問題可說是「如何訓練邏輯思考能力」的事前準備

(3)可強化的品格:主動

如何提升邏輯思考能力其實與「孩子是否主動」極為相關。由於尋找資料需要自動自發,透過找資料養成主動的習慣,有助孩子間接提升邏輯思考能力。

延伸閱讀:主動爭取作別人不願做的事,點我了解嚴長壽的故事

2.父母站在其他立場,提出反對的論點

(1)如何提升邏輯思考能力的方法

父母問孩子「那麼,家裡真的需要/不需要掃地機器人嗎?買了掃地機器人就不用打掃了嗎?沒有掃地機器人又有哪些影響?」並提出不同的看法。

(2)階段目標

父母可提出與孩子不同的論點,站在反對的立場提出意見,可問孩子「你贊同爸爸媽媽的看法嗎?你覺得有沒有更好的建議?」讓孩子決定是否轉換原本的立場。

值得注意的是,在這階段父母並非為反對而反對,而是給予孩子更大的思索空間。說服他人的過程不順利時,父母可觀察孩子是否選擇堅守自己原本的論點,或接納父母的論點,作出最終的決定。藉由討論讓目的更明確,這過程中孩子也獲得邏輯思考的益處。

(3)可強化的品格:尊重

即使對方與自己的論點不一致,但仍需要尊重他人,對話才得以繼續。一來一往的對話中,孩子可從他人的視角與需求(例如:家庭成員可輪流打掃,或是可省下一筆上萬元的費用等),以邏輯梳理其中的利弊,統合不同意見,找到對彼此都適合的方案。因應他人需求調整論點,也是如何提升邏輯思考能力的重點

延伸閱讀:從鈴木一朗的經歷,了解他的尊重觀是什麼

3.父母鼓勵孩子整理結論並一同解決問題

(1)如何提升邏輯思考能力的方法

父母問孩子「最後,家裡要買掃地機器人嗎?原因是什麼呢?」

(2)階段目標

讓孩子成為統整辯論內容的角色,並在聽取父母的意見後,決定是否購買掃地機器人。

進行到「是否購買」的思考階段,代表已相當接近辯論的結尾,也需要作出「現階段是否購入掃地機器人」的決定。這階段如何訓練邏輯思考能力?重點在於孩子對來自各方面、不同考量的處理,孩子需要評估買或不買的影響,以及預想購買後生活產生的變化有哪些。

(3)可強化的品格:周全

藉由「是否要買掃地機器人」這個問題,可促使我們思考如何訓練邏輯思考能力。隨著討論與溝通接近尾聲,還有其他問題逐漸浮現:「日後如何維持掃地機器人順利運作?一旦掃地機器人壞掉怎麼辦?」當父母引導孩子逐步思考這些問題時,也能培養孩子周全的品格!預測可能發生的狀況,顧及細節換位思考,並提早給出應對的方法

延伸閱讀:春秋戰國的兵法家孫臏如何達成史上知名的3大戰略?不妨與孩子分享這些故事!

【資優生品格培育系統】品格教育課程輕鬆提升30種以上的智能表現,邏輯思考No Problem!

邏輯思考對孩子的理解力、分辨力、溝通力都有幫助,有機會成為見樹又見林的領導者,或是探究時代潮流、洞燭機先的創業家……邏輯思考可說是孩子必備的能力之一。【資優生品格培育系統】了解邏輯是孩子學習路上一項必要的投資,因此導入AI技術,以人工智慧縝密的思路設計,搭配大數據的應用,孩子可循序漸進、紮實學習,父母也可輕鬆掌握孩子尚可加強的能力。學習邏輯並非應付考試或升學,而是一項受用一生的能力。這也是為什麼【資優生品格培育系統】投注超過25年心力,告訴大家如何提升邏輯思考能力的原因!歡迎前往了解【資優生品格培育系統】如何訓練孩子的邏輯思考能力

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