如何提升邏輯思考能力？清晰的思路不僅能更快理解學科內容，讓學習步調更紮實，也可促進孩子的溝通表達力。那麼爸爸媽媽如何訓練孩子的邏輯思考能力？本文介紹牛津大學（University of Oxford）的教育原則，整理邏輯能力的優勢與訓練重點，並建議導入品格教育，讓邏輯思考能力培育更事半功倍。掌握其中訣竅，你會發現訓練邏輯思考確實簡單又輕鬆！
牛津大學小檔案
- 《泰晤士高等教育世界大學排名》連續4年榮登第1（含2020年）。
- 校友包含29位諾貝爾得獎者，及27位英國首相。前英國首頁鐵娘子柴契爾夫人、《指環王》作者JRR Tolkein、愛爾蘭劇作家奧斯卡•王爾德（Oscar Wilde）皆畢業於牛津大學。
- 《哈利波特》電影中師生齊聚用餐一幕，即取景自牛津大學基督堂學院（Christ Church）。
如何提升邏輯思考能力？先了解邏輯力養成的4大優勢！
邏輯思考無法透過背誦學科的填鴨式教法習得，然而思緒多清晰，孩子掌握學科全貌就有多快。在說明如何提升邏輯思考能力前，不妨來了解，一旦孩子掌握思考的訣竅、訓練邏輯力，將可在學業、人際互動及生活上帶來哪些益處。
1.透過邏輯梳理資訊，避免淪為知識搬運工
最早於1096年就有授課紀錄的牛津大學，相當強調思辯，牛津大學的課程呈現出師生如何提升邏輯思考能力。牛津大學的課程設計並不像台灣的大學，向度及跨度較小。以「大眾傳播理論」為例，牛津大學的課程會細分為「法蘭克福學派的傳播文化」、「新大眾傳播型態對新聞業的衝擊」，針對某項議題進行分析。且為了提升邏輯思考能力，教授鼓勵學生不吝提出自己的一番見解，期許成為獨立思考者（Thinker）而非知識搬運工（Porter）。
由於課程屬於個別主題，且每學期8週、總授課時數平均8小時。教授不僅需要將課堂上的每1分鐘發揮最大效益，學生也需要運用邏輯力串聯個別主題的內容，擴張成更完整的知識版圖，因此如何提升邏輯思考能力就顯得相當重要。
2.在資訊爆炸的時代，提升自己的思辨力
課程尾聲，牛津大學教授會要求學生提交報告，但與台灣的大學不同，同樣的主題會有2份報告。一份篇幅稍短，內容為學生對課程的評論，看學生對課程的掌握程度；另一份篇幅較長，讓學生以課程為基礎，另外提出實際的應用案例。這麼做如何提升邏輯思考能力？學生可藉此反思並統整自己的其他見解，將其與不同案例連結並建立實際應用的可能性。
3.提升溝通說服力，提出直覺與例證兼具的論點
牛津大學師生經常「頻繁地一問一答」，也是牛津大學顯為人知的一對一指導模式。教授最常問的一句話就是「So what？（那又如何）」，為了說服對方，學生需要以清晰的邏輯思維組織資料、列舉有力的論證，這些過程也說明了如何提升邏輯思考能力。
在鼓勵對話與洞察力的情況下，僅一句「感覺這樣才對」、「因為其他人都說可以」這類直覺性、較籠統的回答，就不常在牛津大學的課堂上出現。直覺與例證兼具的論點背後，其實累積了學生與教授間針對某項議題的多次對話，這也是邏輯思考能力的養成關鍵。
4.找出明辨力，避免被假新聞影響或人云亦云
身處於假新聞（Fake News）充斥的社會，人們可能誤判資訊，甚至影響自己的人身健康與安全。根據瑞典哥登堡大學的一項研究，台灣是境外假新聞攻擊最嚴重的國家，「避免受騙、被誤導而誤判」也成為如何提升邏輯思考能力的理由之一。
邏輯思考能力就像一個指南針，在資訊汪洋中更易辨別方位，提早到達目的地，以免拿著過時的地圖前往錯誤的方向。（上述影片引用自鏡週刊）
在家如何訓練邏輯思考能力？孩子自學的3大攻略一次掌握！
培養邏輯思考力，能讓孩子更有效率梳理學科資訊；因為對知識有基礎的了解，不會被假新聞或錯誤資訊牽著鼻子走，另外，牛津大學師生課堂上頻繁的對話，也能促進思維的清晰化。那麼在家如何提升邏輯思考能力呢？接下來我們以「要不要買掃地機器人」這項問題，幫助孩子串聯3個訓練邏輯力的重點。每一次親子間的對話，都是促發邏輯思考力的機會。
（點選以下3步驟其中一個連結，即可直接前往該項目，幫助快速了解如何提升邏輯思考能力）
1.提出生活中的題目，引導孩子分析整合並說明自己的論點
(1)如何提升邏輯思考能力的方法
父母問孩子「首先，家裡需要掃地機器人嗎？為什麼需要？又為什麼不需要？」。
(2)階段目標
鼓勵孩子養成主動搜尋知識、組織資訊內容的習慣，以讓對話順利進行。
可視孩子的年齡層與接觸的範圍，提出一項生活中的問題。由於對話建立在一定的知識背景上，因此父母可引導孩子上網搜尋掃地機器人的資訊，包含功能、價格，並評估家裡坪數是否太大，或是平常很少人有時間打掃而需要掃地機器人支援……這些問題可說是「如何訓練邏輯思考能力」的事前準備。
(3)可強化的品格：主動
如何提升邏輯思考能力其實與「孩子是否主動」極為相關。由於尋找資料需要自動自發，透過找資料養成主動的習慣，有助孩子間接提升邏輯思考能力。
2.父母站在其他立場，提出反對的論點
(1)如何提升邏輯思考能力的方法
父母問孩子「那麼，家裡真的需要／不需要掃地機器人嗎？買了掃地機器人就不用打掃了嗎？沒有掃地機器人又有哪些影響？」並提出不同的看法。
(2)階段目標
父母可提出與孩子不同的論點，站在反對的立場提出意見，可問孩子「你贊同爸爸媽媽的看法嗎？你覺得有沒有更好的建議？」讓孩子決定是否轉換原本的立場。
值得注意的是，在這階段父母並非為反對而反對，而是給予孩子更大的思索空間。說服他人的過程不順利時，父母可觀察孩子是否選擇堅守自己原本的論點，或接納父母的論點，作出最終的決定。藉由討論讓目的更明確，這過程中孩子也獲得邏輯思考的益處。
(3)可強化的品格：尊重
即使對方與自己的論點不一致，但仍需要尊重他人，對話才得以繼續。一來一往的對話中，孩子可從他人的視角與需求（例如：家庭成員可輪流打掃，或是可省下一筆上萬元的費用等），以邏輯梳理其中的利弊，統合不同意見，找到對彼此都適合的方案。因應他人需求調整論點，也是如何提升邏輯思考能力的重點。
延伸閱讀：從鈴木一朗的經歷，了解他的尊重觀是什麼。
3.父母鼓勵孩子整理結論並一同解決問題
(1)如何提升邏輯思考能力的方法
父母問孩子「最後，家裡要買掃地機器人嗎？原因是什麼呢？」
(2)階段目標
讓孩子成為統整辯論內容的角色，並在聽取父母的意見後，決定是否購買掃地機器人。
進行到「是否購買」的思考階段，代表已相當接近辯論的結尾，也需要作出「現階段是否購入掃地機器人」的決定。這階段如何訓練邏輯思考能力？重點在於孩子對來自各方面、不同考量的處理，孩子需要評估買或不買的影響，以及預想購買後生活產生的變化有哪些。
(3)可強化的品格：周全
藉由「是否要買掃地機器人」這個問題，可促使我們思考如何訓練邏輯思考能力。隨著討論與溝通接近尾聲，還有其他問題逐漸浮現：「日後如何維持掃地機器人順利運作？一旦掃地機器人壞掉怎麼辦？」當父母引導孩子逐步思考這些問題時，也能培養孩子周全的品格！預測可能發生的狀況，顧及細節換位思考，並提早給出應對的方法。
【資優生品格培育系統】品格教育課程輕鬆提升30種以上的智能表現，邏輯思考No Problem！
邏輯思考對孩子的理解力、分辨力、溝通力都有幫助，有機會成為見樹又見林的領導者，或是探究時代潮流、洞燭機先的創業家……邏輯思考可說是孩子必備的能力之一。【資優生品格培育系統】了解邏輯是孩子學習路上一項必要的投資，因此導入AI技術，以人工智慧縝密的思路設計，搭配大數據的應用，孩子可循序漸進、紮實學習，父母也可輕鬆掌握孩子尚可加強的能力。學習邏輯並非應付考試或升學，而是一項受用一生的能力。這也是為什麼【資優生品格培育系統】投注超過25年心力，告訴大家如何提升邏輯思考能力的原因！歡迎前往了解【資優生品格培育系統】如何訓練孩子的邏輯思考能力！
品格教育課程推薦-資優生品格培育系統
連絡電話： 0800-31-27-14(點擊撥打)
加入官方LINE@： @geniuskidgroup(點擊加入)
詢問官方粉絲專頁： 資優生品格培育系統(點擊私訊)
服務時間： 週一至週五 10:00 - 17:00
3032 
