台中市政府推動閱讀環境營造，為孩子提供融合閱讀的生活空間

為了讓孩子從小就能養成閱讀習慣，臺中市政府教育局針對轄內國小舉辦「閱讀美力角」評選，鼓勵各校在校園內營造各種閱讀環境，讓「閱讀」不僅僅只能在教室內進行！應該要將整個環境規劃成可以讓孩子輕鬆閱讀的空間，幫助孩子加強生活與閱讀習慣的聯繫，進而提升讀寫能力與計算能力、訓練跨領域思考方式、刺激大腦活躍提升邏輯及同理心！

以綠野仙蹤為主題，打造金牌大型戶外閱讀區

台中市外埔區安定國小圖書室就以「綠野仙蹤」為主題，為孩子在校園內各個角落規劃閱讀環境及借書站，並且結合當地「食農」的主題，令孩子從小就能將閱讀與體驗活動融為一體！以知土、親土、愛土走入真實學習，活化書本與應用之間的切換，培養孩子「帶得走的能力」！

參考資料：深耕閱讀教育 中市教育局鼓勵校園廣設閱讀空間

以愛書大國「愛沙尼亞」的方式，引導孩子對閱讀的喜愛

愛沙尼亞為全世界最愛讀書的國家！藏書量也是歐洲之冠！不僅如此，在經濟合作暨發展組織（OECD）為全球15歲孩子舉辦的國際學生能力評量(PISA)中，愛沙尼亞的成績更是全歐洲第一！

原因就在他們總是秉持著3項原則：

• 打造擁有豐富藏書的環境
• 父母本身熱愛閱讀，成為孩子的模範
• 為閱讀的行為加上目的

運用規劃多處閱讀環境，就能幫助孩子讓閱讀習慣成為如同呼吸般自然的存在，使未來充滿成就感！

延伸閱讀：如何鼓勵孩子閱讀？讓愛沙尼亞告訴你培養閱讀習慣的3大原則！

想要了解更多怎麼培養孩子的閱讀習慣以及其他教育的理念，可以透過【資優生品格培育系統】的品格文章(點我看文章)，也可以運用品格聖經(點我看偉人故事)中的偉人小故事，讓孩子更輕易的理解卓越品格。